为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,探寻幼小衔接的有效途径和方法,聚焦幼小衔接下的幼儿园课程建设与实施,近期,“青岛市幼儿园幼小科学衔接课程实施推进会”在市南区宁德路幼儿园举行。

青岛市教育局学前处葛砚荀处长、李毅副处长,青岛市教育科学研究院张翠凤老师及市南区、西海岸和平度的相关领导参与会议,并分别就幼小科学衔接推进工作进行了汇报与交流。

活力启蒙,科学准备

市南区教育和体育局学前办刘仁正老师以“活力启蒙,科学准备”为题,从给小中大家长的三封信入手、围绕幼儿园《指南》《纲要》与小学课标的对比、幼小衔接你问我答、家庭趣味游戏推荐等方面,对《市南区科学入学准备家庭指导用书》的编写情况进行了详细汇报。

幼儿园入学准备教育指导要点

平度市红旗幼儿园赵咏梅园长围绕幼小衔接课程目标体系建设,从身心、社会、生活、学习准备等四个维度,聚焦各年龄班典型行为特点,将《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标进行具体细化和分解,体现了科学入学准备研究工作的深入与务实。

绿色教育课程融合下三方幼小衔接

西海岸第一幼儿园邵瑜园长以“绿色教育课程融合下三方幼小衔接”为抓手,以月主题为切入点,从融合主题、衔接目标、教师指导、幼小联合活动、家长工作等方面进行分享,切实将入学准备工作与幼儿一日生活融为一体。

        汇报分享后,与会人员结合各区市的衔接工作进行了互动交流,葛砚荀处长建议在今后的幼小衔接课程研发和实施的过程中,应将《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中的目标、内容、指导要点进行细化和梳理,并分别分解到大中小班的衔接课程中,注重课程设计的生活性、游戏性和情境性,让课程实施与幼小衔接紧密连接在一起,将科学双向衔接做细、做实。

市南区宁德路幼儿园也将以此次推进会为契机,继续发挥幼小衔接示范园引领作用,不断完善幼小衔接课程,探索幼小衔接方法和衔接机制,深化幼小衔接科学发展,为幼儿的完满童年和未来发展赋能前行。

图/文市南区宁德路幼儿园