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青岛十九中:科技创新特色 为学生终生发展奠基

发布时间:2022-05-27 16:03:25 | 来源:中国网 | 作者: | 责任编辑:

山东省青岛第十九中学始建于1956年,由青岛市教育局主管,是青岛知名的公立全日制普通高中学校。

作为岛城老牌名校,青岛十九中在外迁蓝色硅谷核心区之后实现了二次蝶变,学校坐拥蓝谷高端科技教育资源,拥有堪称一流的育人环境和笃学敬业的优秀教师,着力打造科技创新特色,为学生的生存发展奠基。

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软硬件办学条件一流超过国家标准

青岛十九中秉承实干精神,贯彻“以人为本,依法治校,以德立校,科研兴校”的治校方略,坚持文化引领、改革求变、管理创新、特色发展,以严谨的治学态度、优质的教学成绩享誉岛城。

近年来,学校先后获得全国创新名校、全国优秀家长学校、山东省学校民主管理先进单位、山东省武术特色传统学校、山东省绿色学校、山东省国防教育先进单位、山东省卫生先进单位、青岛市文明单位、青岛市艺术教育示范学校、青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市教育信息化应用示范学校等200余项荣誉,现为全国中学生数学联赛先进学校、全国信息技术奥赛先进单位全国、生物奥林匹克竞赛优胜学校、全国高中化学课改实验基地、全国生命教育实验基地,是中国政法大学、山东大学、北京交通大学、北京化工大学、大连海事大学、山东财经大学等高校优秀生源培养基地。

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学校位于蓝色硅谷核心区(即墨区鳌山卫街道卫场路69号),占地面积254.4亩,建筑面积约12.1万平方米,现有54个教学班,依托蓝谷高端科技和教育资源,为科技创新人才培养创造了条件。学校场馆齐全、设施完备,各项指标超过国家标准。教室全部配有触屏式多媒体一体机,中央空调。学校实现无线网络覆盖,建有人工智能、3D打印、机器人、生物技术、数学建模、工业控制、轨道交通等10多个创新实验室。800人报告厅、2000人体育馆、图书馆、天象馆、远程教育中心等设施一应俱全。

师资队伍强劲,个性化、特色化成效显著

硬件和环境之外,关键靠人。青岛十九中拥有一支“境界高远、师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅”的教师团队,坚持全面育人,关注个性成长,是学校发展的核心优势。学校现有教职工197人,其中特级教师3人,正高级教师1人,高级教师48人,中级以上及具有省、市级优秀教师、教学能手、学科带头人、专业技术拔尖人才等称号者占70%,硕士研究生占40%,年龄结构合理,教学经验丰富。学校坚持“强组建设”,实施“名师工程、青蓝工程”,落实教师专业发展规划,为教师成长搭建平台。语文、数学、政治、生物、化学等教研组被评为青岛市优秀教研组,一大批优秀青年教师崭露头角。

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青岛十九中率先承担青岛市“个性化、小班化”教育改革,新高考条件下实施选课走班,一生一策、教学成效显著。教师关注每位学生,关注学业与心理成长,人人体验到成功与进步。新课程改革为个性化教育实施,积累了成熟经验。

课程体系精湛,学校管理精细

青岛十九中以立德树人为根本任务,坚持“科技实践,人文创新”的人才培养特色,拓宽利用教育资源渠道,与蓝谷驻区高校、科研院所等全面合作,组建专家师资库,建立教育联合体,构建多元、创新、开放的人才培养体系,为每一个学生的主动、创新、健康、多元个性化发展创造条件,实现学生自我成长、自我超越和学校多样化、特色化、内涵式发展。

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青岛十九中利用校内外资源,开发开设适合学生需求的学校课程。2014年起成立“科技创新人才培养班”,单独设定课程标准,融合普通高中基础课程、科技创新课程和大学先修课程,实行模块教学和学分制,突出学科拓展课程、信息技术与学科融合课程、研究性课题的设置与实施。学校引入STEAM课程理念,融科学、技术、艺术、工程、数学为一体,广泛开展创新素质教育和科技实践活动,加强知识技能、探究意识、科学精神、人文素养、艺术修养的培养。

学校坚持依规治校,科学管理,“严、爱、细、实”,“三自”教育,校风良好。对班级实施常规量化,对学生实施综合素质评价。完善学生成长记录,重视多元评价和过程评价,为每一位十九中学子提供了安全、稳定、文明、有序的学习环境。

全寄宿制、严格人文管理的青岛十九中如一缕清风,细致入微地给学生打造完备、卓越的学习和生活环境,为莘莘学子提供全方位保障。

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青岛十九中将秉承“为学生生存发展奠基”的办学理念,不断推进治理机制和治理能力的现代化,激发学校科学、创新发展的动力和活力,将学校发展成育人环境优雅、办学特色明显、教育质量优异、教育格局开放、学生向往、人民满意的学校。

文章来源:中国网

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