卢宝山 青岛大学市北附属中学校长

老师们、同学们、家长们:

大家上午好!首先让我们以热烈的掌声欢迎2022级700名新生加盟我们青大市北附中,现在我们青岛市北附中有42个教学班,2000余名师生,相信各位初一新生的到来一定会大大加强学校的发展力量。

在全体师生全体家长努力下,在上级领导和社会各界朋友关心支持下,学校中考再创新佳绩,教育教学成绩再上大台阶。

学校荣获山东省绿色学校。

学校课题青岛市“十三五”重点教育规划课题《初中课堂实施“五步导学法”教学模式的研究》在2022年6月正式结题。

学校课题《大学附属中学学生创新素养协同培育模式研究》正式立项为山东省“十四五”教育规划一般课题。

教学成果《自主•快乐•互助•高效:五环两翼教学法十年实践》获得市北区教学成果评选特等奖,正参赛市级成果评选。

学校承办青岛市第三次课堂革命现场会,在现场会上进行《打造生本课堂推进课堂革命——“五环两翼”教学法的研究》的经验交流。

学校大阅读课程《悦读乐享跃升》获青岛市“优秀课程设计”第一名,正参赛省级评选。

教师积极参加上级部门组织的课题、公开课、荣誉称号的评选,提升个人专业素养和教学技能。本学期学校6名老师参与的国家级课题正式结题,3名老师获得省级荣誉(含课)、19名老师人获得市级荣誉(含课)、22名教师获得区级荣誉(含课),合计50名教师获得区级及以上荣誉。

王俊鹏老师“墨馨书法”社团荣获青岛市“十佳优秀社团”。

王俊鹏老师指导2021级2、5、6、7、8、9、10班丁宁等9名学生在青岛市“青春创想智引未来”青少年创新作品活动中,获得一二三等奖。指导学生市北区书画比赛一等奖和二等奖。王俊鹏老师荣获“优秀指导教师”称号。

2020级14班贺芳芳获得青岛市第十八届中小学生英语大赛一等奖,决赛金奖。11班王同乐同学获得决赛银奖,10班廖天宜、11班杨子瑶,张雁博,张景赫获得大赛一等奖,12班傅钰同学获得二等奖。张媛媛,鲁宇,王茜获得优秀指导教师奖。

管斌老师指导的2021级2班吕铭远、12班董云鹏同学在“2021年青岛市青少年创意编程与智能设计大赛”三等奖。

刘晓萍老师指导的青岛市信息素养提升比赛3D设计比赛,2021级11班殷钲淇获得二等奖,青岛市信息素养提升比赛电脑绘画比赛,2021级7班赵娜获得三等奖。青岛市中小学程序设计比赛竞赛活动2020级 9班刘颢然和2021级9班何梓寒,均获青岛市一等奖。

2020级6班王怡彤同学获得市北区红领巾奖章个人二星章。

2020级11班王同乐同学获青岛市中小学生才艺小明星。

2020级9班朱静雯同学获市北区书法小明星。

2020级8班李慧妍同学获得市北区新时代好少年称号。

本学期以来,学校通过微信公众号、微博等自媒体积极进行宣传,举办的精彩活动先后在人民日报客户端、中国网、半岛都市报、青岛晚报、大众网等国家省市媒体报道三十余次,学校知名度和美誉度不断提升。刚刚学校又举行隆重的仪式对学校“年度人物”“形象大使”“卓越学子”“优秀学生”“优秀干部”“优秀班集体”进行表彰,让我们以热烈的掌声向以上获奖集体、师生个人表示热烈的祝贺!希望越来越多的集体,老师,学生能超越自我取得自己的荣耀!

老师们,同学们,我们不同的年级有不同的目标和要求。

七年级同学主要抓“两惯”:行为习惯和学习习惯。叶圣陶老先生说“教育,就是培养习惯”习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高,往往就是因为这个人有许多坏习惯。健康人生的基础是良好行为习惯的培养,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都基于良好习惯的培养。

行为心理学的研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。

人是可以训练的,习惯是可以培养的,只要我们坚持一个学期,我们就会养成诸多好习惯,我们就可以收获自己的好人生。

八年级同学主要抓“双风”:班级风气、学习风气建设。风气就是氛围,就是环境,好风气让我们积极向上,坏风气让我们萎靡不振,我们一定要在初二的关键过渡期形成“入楼即静、入座位即学”的班级风气、“互帮互助、合作共赢”的学习风气。

九年级主要抓“二砺”:励志、砺行。要磨砺志向,早定目标,敢于胜利。磨砺行动,百折不挠,坚持不懈。九年级的同学将在一年后将迎来自己人生的第一次选择,我们不要迷茫,不要徘徊,面对梦想,努力拼搏,用努力和汗水成就自己的跨越。

同学们,《礼记》上说:玉不琢,不成器;人不学,不知道。

意思是说:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不会成长,不能成才。

读书改变命运,努力创造机会。

《你当像鸟飞往你的山》,这本书是一部新人处女作,上市第一周即登上《纽约时报》畅销榜,累计80周的时间仍高居Top1,全美销量破百万册,作者因此书被《时代周刊》评为“年度影响力人物”。

作者是谁?她有什么传奇经历?

作者是是美国作者塔拉·韦斯特弗。一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩,她来自一个极少有人能想象的家庭。她的童年由垃圾场的废铜烂铁铸成,那里没有读书声,只有起重机的轰鸣。不上学,不就医,是他父亲要求作者和兄弟姊妹我们坚持的忠诚与真理。

塔拉的另一个哥哥泰勒通过自学考上了大学,并用音乐在塔拉的脑海中播下了一个自由、独立的种子,泰勒与爸爸作斗争并成功的胜利,去到了遥远的远方上大学,给了塔拉一个向往世界的梦想。

有了这个梦想,十六岁的塔拉开始了自学之路。在给父亲完成工作的间歇偷偷自学着,从三角函数到基本语法,一切都自学着。所幸苍天不负有心人,几个月后,塔拉通过了大学入学考试,真正意义上的第一次踏入了课堂的世界。摆脱无知向来都是一条铺满荆棘的路,对于作者而言,这条路也许更加艰难。但她却凭借着过人的毅力与信念,一步一步的慢慢实现着蜕变:她从一个不及格的学生,成为一个全优生,成为学校中第三个获得大奖的学生,然后进入剑桥大学攻读硕士学位,又成为了哈佛大学的访问学者,并成功的拿到了剑桥大学的博士学位。

每个心中都应该有一座山,这山就是我们的梦想。

这山就是美丽的风景,就是我们美丽的向往。

我们所有的同学的家庭条件都比塔拉好,塔拉因为有了内心大山的激励,不断超越,实现人生的奇迹。

我希望,我们每个同学在内心都有一座美丽的“大山”。

你当像你飞往你的山!谱写你人生的奇迹。

(图片来源:魅力教育)