近日，青岛银海学校老师们在学校统一安排部署下，平稳切换至线上教学状态，持续优化线上教学质量，不断创新课程形式，与学子们温暖相伴，共赴一场场知识的盛宴。

小学部语文组根据学校要求，制定了本年级部线上教学具体方案，及时调整教学内容，确保教学稳定有序推进。每一位教师都克服困难，积极开展线上教学，认真批改每一份作业，利用网络平台及时反馈总结，逐一答疑。亲切的话语、鼓励的文字，传递出的是安心，是温暖，是感动。老师们不仅为学生精心安排每日学习计划，还通过图文讲解、录制视频等方式有针对性地进行指导。读写结合的学习任务丰富了学生居家学习方式，也让学生们充分发挥了自主学习的能力。

小学部数学组每天按时进行集备教研，根据当天课堂情况反馈亮点和不足。面对出现的问题集思广益，寻求更好的方法查漏补缺。深挖教材，保证质量。针对授课内容，老师先个人研读教材，广泛查找资料，然后组内交流筛选，精心设计授课内容，争取在课堂上讲的每个知识点每道例题都是重点，向20分钟课堂要质量。集体讨论，资源共享。精研课件，设计能引起学生兴趣的情境和问题，通过不同形式的讲、练吸引学生的注意力，创设宽松高效的学习氛围，让每个孩子都能在课堂中有参与感、有收获。

小学部英语组教师根据区内统筹安排进行教研和集备，并整理精选了教学资源，通过钉钉网上平台，开启“线上教学”教学模式。各年级主备教师介绍完自己的教学设计后，与组内老师展开讨论，教师们反复研究问题，分析学情，积极发言，各抒己见，在讨论中对教学环节的把握也更精确。各年级老师在教学中采用多样化的教学方式将听、说、玩、做融于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，学生通过游戏和动作指令收获表扬，获得荣誉感和成就感，从而树立自信心，使原本枯燥的线上教学活跃起来，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们口语的表达能力和运用能力，最终达到教学目的。

为确保孩子们在居家防疫期间正常开展音乐学习活动，小学部音乐组全体教师严格遵守区教育局发布的线上教学要求，经过多次探讨与摸索，结合孩子们的实际学习情况，以直播的方式开展了丰富多彩的音乐线上学习活动。在居家教学的这段时间里，银海音乐教师们和同学们一直“在一起”，上好每一节音乐课。

疫情来袭，小学部体育组全体老师有条不紊的按照计划开启了线上体育课，前期，老师们在组长的带领下进行了多次集备与教研，反复研讨居家体育课的学习内容与方案。根据新课程标准分别制定了六个年级的任务单，结合居家现有条件开展教学的同时，不忘提高运动密度、强度。创设情境把各种单一的练习内容和游戏活动相结合，通过武术、球类、田径等专项技能提升学生的综合能力。老师们在线上通过音频和自身示范带动学生进行练习，做到每堂课都有价值，每堂课都有效果。

为让居家美术课堂丰富多彩，小学部美术组召开线上集备会议，研讨如何在线上实施有趣的美术教学，让美陪伴孩子的宅家生活。从备课、课件制作、微课、到与学生的互动，每一个环节，老师们都努力做到精益求精。将艺术创作与现实生活融合，引导孩子们关注生活，发现生活中美的事物，使孩子们在疫情下感受到多姿多彩的艺术之美。

相遇云端，备课同行。小学部道德与法治教研组进行了线上的集体备课活动，备课内容主要针对线上教学的教学策略，吴璇老师充分且详实地向组内老师说明了线上教学设计思路和教学环节重难点把握。无论是学习目标的撰写，还是课堂活动任务情境的设置，以及习题的布置与反馈，都逐一清晰明了地呈现在老师们的眼前。专业引领促发展，砥砺前行正当时，简约高效的道法课堂需要再接再厉。

传统文化组老师们从单元主题着手，以点到面，层层递进。有说文解字、故事引导、情景明理等有趣的形式穿插在教学中，激发了学生的学习兴趣。虽然是线上教学，但课堂的互动也十分精彩，有“学号接龙读古文”“说文解字我推理”“情景故事我演绎”等趣味环节，让学生在网课中也能体不同的乐趣。

面对突来的线上教学活动，科学组全体教师忙而不乱，立即开展了线上集备活动，尽管老师们对线上教学已经轻车熟路，但仍然毫不放松，仔细推敲线上教学的流程和课堂管理细节。科学组教师以新课标为指导，及时更新教育理念，明确自身是学生学习活动的引领者和亲密的伙伴，使我们的孩子逐步领会科学的本质，乐于探究、热爱科学！

信息组在居家教学中，带领学生进行了编程闯关活动。利用有趣的情景，引导学生学习模块化编程，不同的关卡遇到什么样的难题，通过算法，锻炼思维，解决问题，让学生中在短时间的课时中娱乐性的学习了知识。

网课期间，学生的安全问题不容忽视，安全组的老师们在了解情况后，全面关注学生的居家安全问题，根据当前的实际情况和学生的生活情况，设计了适合学生的安全课，全方位进行安全教育，提高学生居家安全意识，隔屏不隔爱，把老师的温暖送到每一个学生的心里。

为保证课堂质量，提高课堂效率，让课堂更有吸引力，对于课堂环节，初中部语文组老师们根据线上教学的特殊性，进行了相应的调整。每节下课，集备组群聊总会响起接连不断的提示音，这是老师们在总结自己课堂的经验，遇到问题，大家一起出谋划策；发现好方法，迫不及待与同伴分享。老师们随时集备的同时，对于每周固定的集备也丝毫没有松懈，老师们针对教学设计，课堂中的问题反复讨论研究，直到找到最合适的解决方案。

为了保证好线上教学质量，初中部数学组展开了集备研讨，大家集体商议，适当调整教学内容。通过会议模式，老师可以很好的看到孩子们的学习状态，老师们精讲例题，学生们积极投入练习，每节课老师都可以提问到班级大部分同学参与回答，学生也通过递粉笔、签到、留言等方式与老师们进行热烈的课堂互动。

在导入方面，初中部英语备课组精心挑选与主题对应、时代感强的音视频导入，激发孩子们的学习兴趣。在线上授课环节，老师们通过课前的集备，根据线上情况及时调整课件，摸索新的授课方式，既能让孩子看清课件，又能互动提问，同时可以随时查看到学生们在视频中的反应状态。讲练结合，老师们熟练切换习题讲解软件与授课互动软件，让课堂不枯燥。在作业布置上，通过分层作业，让学生们可以根据自己情况自主选择。

为保证学生在家中能够高效学习，初中部地理组教师提前备课，查找最新资料，精心设计每一堂课。每周两次集备活动，大家各抒己见，一起对教学内容、进度安排、作业内容与形式、教学策略、评价方式进行研讨。通过钉钉在线课堂授课，地理组在课件中渗透“手不离图”“圈点勾画”意识，提醒和培养地理思维的习惯；针对学习状态方面，对于网课期间状态发生明显变化的学生必须重视，及时调整学习状态；针对学习心态方面，及时发现并缓解学生的紧张情绪。虽然线上授课隔着屏幕，但是地理组老师们在课堂结束后都会对布置的书面作业进行全批全改，及时提醒学生订正问题；评选优秀作业，鼓励带动学生；总结作业问题，统一强调，重点讲解；对于个别问题，教师单独辅导，及时巩固。

为保证线上教学质量，使教学活动有序开展，化学组的老师们及时有效进行教学研讨。立足于大概念教学，分别从新课标、背景分析、任务单、作业设计以及线上教学经验等方面进行交流、研讨。同时与市南区共享优质教学资源，更加精准提高线上课堂教学质量，我们也更加关注心理健康指导，提前预判，做好学生和家长的心理健康指导与支持。

好的教学是出其不意，初中部道德与法治组采用学生点学生的方式进行提问，不但起到了让学生高度专注的作用，还提高了课堂的效率。作业布置有创意，俏皮有趣的话语让学生对作业有了更高的期待，不仅拉进了师生间的感情与距离，还能促进孩子们高效完成作业，让居家学习真正做到提质增效。

课上，初中部物理组通过学生积分制、不定时签到、递粉笔、答题卡实时问答、视频互动、当堂检测等手段，激发学生的课堂参与度。以导学案为抓手，让学生抬头看、听与低头写、练相结合，保护视力的同时，提高了课堂授课效果；充分利用网络上的优秀资源，通过集备选取适合的资源推荐给学生课下自学；教师会根据学情，每天课后利用网络技术对目标学生一对一辅导，同时还会通过心理介入，缓解学生的焦虑情绪，保证学生的身心健康。

在居家教学期间，初中部历史组老师迅速做出改变，调整适应，为了保证每一个人都能够参加到集备中来，老师们把集备时间放到了晚上，下班后利用休息时间来进行。面对变化，大家追求创新，分工合作，随时在微信群中进行沟通、讨论，所有的教育教学资源共享，争取实现效率最大化，与同学们一起努力，打赢这场学习保卫战。

初中部体育组教师熟练使用钉钉课堂辅助教学，教学内容布置更具针对性，课堂上通过实时监测学生的运动强度和脉搏心率，灵活调整运动内容，且课堂的录屏功能可以实现完整的跟踪记录，能更加全面的了解学生在学练中所出现的问题，有利于今后的针对性训练和专门指导。因材施教，做到对每位学生都有个性化的居家锻炼建议，为学生的终身体育发展奠定基础。

在云端坚守的日子里，银海教育人们感知前进的喜悦，践行时代的责任。小小的屏幕里载满了能量与温度，即使上课的地点变了，上课的形式变了，老师们对每一个孩子负责的心始终没变。他们相互帮助，乐观向上，带领学生在创新自由与严谨求实的学习氛围中不断进步，用爱与真诚守护着孩子们的健康成长！