郭德利：青岛七中英语学科、家庭教育学科教师。山东省优秀班主任工作室主持人、青岛市名班主任工作室主持人、青岛市中小学中专“十佳”班主任、青岛市中小学中专优秀班主任、青岛市青年教师优秀专业人才、市南区优秀教师，市南区德育先进工作者、市南区学科带头人、市南区教学能手、市南区“名班主任”、感动市南教育人物，出版专著《班级成长的隐形力量》，多篇论文在省级以上刊物发表。

教育理念：面向全体，以爱育人；五育共举，以德育人；习惯养成，文化育人；言传身教，榜样育人。

2022年春天，猝不及防的疫情再次触发居家学习的按钮，身为中共党员的郭德利迅速发布紧急召集令，第一时间集结家长和学生，在教育教学前线的阵地上发出倡议。家、校、生心在一起，携手共进，在特殊时期确保了班级居家学习平稳、有效、高质量的开展。

班主任是学生灵魂的守护神。虽然转移了教学阵地，郭德利在班级组织管理中，依然要求班级岗位责任人、团队干部等在居家学习期间，顾全大局，责任担当。线上线下有着相同的课堂纪律，作业纪律，师生须共同遵守。学生积极做到不迟到、不早退、不旷课，专心听老师讲课，积极回答老师提问，不开小差，不做与课堂无关的事情。学习任务单，作业独立完成，按时按要求提交。拿到反馈后主动查找问题，认真参加小组合作学习和情义组合互帮互助，提交高质量的问题清单和学习简报。设立轮值班长，以德育魂，让每个孩子在实际工作中锻炼、感悟、成长。

班主任是家长的心灵导师。郭德利坚持“人本管理”理念，时刻做到尊重人、理解人、关心人、激励人。他认为教育不只关注成绩，而是更多关注生命，那样的教育才是有灵魂的教育，那样的教育者才是有格局的教育者。

为了疏导排解居家学习青春期孩子心理问题、教养问题、亲子关系问题，郭德利自己的研究成果为初一的家长做了一场《解码青春期、携手共成长》家庭教育讲座。郭德利对家长说：要反复提醒自己，不要和问题站到一起去打败孩子，要和孩子站到一起去打败问题。通过聆听他的讲座，家长们表示思想受到启迪，能更多地换位理解孩子刚刚觉醒的自我意识，以后遇到问题会和孩子一起寻找跟以前不同的解决方式，携手共成长。

启事在教诲，成事在榜样。疫情当下，郭德利把初心写在行动上，把使命落在岗位上，班级防控工作一丝不苟的抓细抓实，教学、班级、防疫兢兢业业每一天，用实际行动践行着自己的初心和使命，守望相助，共克时艰。

（图片来源：魅力教育）