青岛升平路小学于1958年建校，是一所有着64年办学历史的老校。2010年，李沧区人民政府将学校的改建工程列为十大民生实事之首，将这所老校改建成了一所富有欧式建筑风格的、设施设备一流的现代化学校。

目前，学校拥有24个教学班、973名学生、52名教职员工。2014年学校顺利通过了山东省规范化学校的验收；2015年被确定为全国足球重点特色学校、青岛市文明单位；2017年学校启动“升悦”文化建设；学校多年次获得李沧区绩效考核优秀等级。基于这样的发展优势，2020年新一届领导班子在充分论证的基础上提出了文化升级的发展思路，以期实现学校的“三个提升”，即：内涵提升、水平提升、品质提升。

64年的办学历程，让这所学校拥有厚重的文化底蕴。赵宁校长带领着管理团队、教师团队在追溯校史中重构学校的特色办学理念，并寻找文化升级的实施策略。

学校从校名、校史中挖掘育人智慧，“升”字，《易·序卦中》中解释为“聚而上者谓之升”，学校发展方向正应不断凝聚力量向上提升；“平”字在《广韵》中解释为“平，正也”，启示办教育要有正确的目标、正确的路径，提出了学校发展的三平原则：遵循平正之法、拥有平和之气、胸怀平远之志。最终确立了“聚而升，平而正，蕴升平气象”的发展愿景。

除了校名校史的挖掘，足球这一鲜明的办学特色也被融入到学校育人目标当中。升平路小学足球特色项目的发展已有50余年历史，积淀出了拼搏、合作、传承、超越的足球精神。学校充分吸纳这一精神，将育人目标确立为“方圆间悦成长”，引导升平学子在升平“方圆间”获得悦德、悦慧、悦动、悦美和悦创的“五悦”成长，即德智体美劳全面发展。

“聚而升，平而正”，所积蕴的是升平气象，更是文明气象；“方圆间悦成长”所绽放的是成长之花，更是文明之花。

为了让“升平气象”的特色办学理念落地，学校构建了由“悦心管理”“悦成长教育”“悦合家校”以及“悦安校园”四部分组成的施工系统，并提出“越努力，越升平”的锻造升平气象、文明之花的行动纲领。

悦心管理：蕴师德提师能

学校实施“悦心管理”，为教师营造践行教育初心、尊享职业幸福的场域，实现从初为人师的喜悦到名师练就的超越的职场蜕变。为此，学校构建“教师成长环”，引导教师在明道、行道、研道、悟道、成道的环环相扣、螺旋递进中学习、感悟和践行教育之道，不断坚定教师的教育信仰、提升教师的综合素质。在成长环中，学校搭建适合不同阶段教师成长的平台，促进教师专业化水平的提升：要求教师无集备不进课堂，组织开展“整体＋深度”的教材解读，确保国家课程精准落地；开设“明道学堂”教师培养课程，提升教师各类赛课备战能力；每学期举行“升平论坛”校本培训活动，邀请专家教授入校传道授业解惑，邀请优秀的教师代表分享教学经验，在互学互鉴中共同进步；尤为关注青年班主任成长，成立了斑竹工作室，每月组织开展读书沙龙、班级文化交流会和专家讲座等活动，带动青年班主任快速成长等。

近几年全校52名专任教师中，市级学科带头人、教学能手，区级优秀班主任、教学质量先进个人等荣誉称号、优秀指导教师奖40余项；省级论文发表、市区级课题获奖及经验交流类20余项；各类市区级公开课、优质课、青年教师基本功比赛获奖等20余项。升平教师抱团发展，专业成长呈现弯道超车之势。

悦成长教育：塑品格悦成长

学校教育的终极追求是促进孩子全面发展、健康成长。成长什么样？学校从德智体美劳五个方面描绘出“尚德修己、博学笃志、身心健康、热爱生活、勇于创新”的升平学子的“五悦”品格，并以足球为原型设计了五悦“球宝”作为校园吉祥物，让孩子们有清晰、具象的成长目标。围绕目标，学校从课程、课堂、活动等多方面整体规划学生一日生活，让“五悦成长”渗透在校园的每一刻、每一处。一是构建“五育并举”的课程体系。悦德、悦慧、悦动、悦美、悦创五大学院，为孩子全面发展铺就通途；二是打造高效、多样态的“悦成长”课堂。邀请学者专家入校指导课堂建模，让教师规范、高效地教。开展“一生一策”帮扶，创新分层作业，为不同类型的学生设计不同“跑道”，让学生在校内学足学好；三是开辟“多彩”课外活动场域，让学生个性、蓬勃发展。“趣味闯关”“球宝大声唱”“足球对抗赛”……升平学子们在快乐中探究、分享、展示，在各类赛事中勇创佳绩。

为激励孩子们全面发展，学校创新“五悦”评价体系。孩子们在德智体美劳每一个领域的每一点进步都有机会获得鲜花和掌声。“五悦”评价让每一个升平学子持续保持积极向上的心态，全面参与、深度参与学校生活并持续付出努力。

悦合家校：畅沟通聚合力

悦合即为家长和学校之间的畅达沟通，紧密配合。学校通过家长学校、家委会建设，校内爱心奉献、社区志愿服务等方式打通家校合作最后一公里，实现家庭教育的经验、合力办学的真诚、教师的爱心奉献送达学生家长心坎。

学校构建了“三结合”的家校互动教学模式，即：面授与函授、热线咨询、网上交流相结合；普适性授课与专题性授课相结合；学校教师授课与家庭教育专家授课相结合，为不同年级家长开设《好爸妈成长课程》，例如：每年8月底，为一年级新生家长开设入学指导课程。每年3、4月份，为六年级家长开设中小衔接指导课程等。与此同时，重视家长委员会建设，每学期召开两次家委会全体会议，向各级家委会主任传达学校工作计划，汇报学校工作总结，通过家委会，征集家长们对学校的意见建议。此外，每学期编印一期《悦合家校报》，与暂困、特殊家庭学生结对帮扶，到社区进行家庭教育、入学政策等宣讲，组织家长志愿者参加护学岗服务等，种种举措有效凝集了家校合力，形成了家校合育的良好局面。

悦安校园：美环境保平安

“悦安校园”是“升平气象”学校文化最为基础的保障，一则学校不断优化校园环境，让学校成为孩子们最喜欢的地方；另则不断夯实安全底线，保障孩子的校园生活健康快乐。

学校的校园布局合理，建筑错落有致，教学区、休憩区、运动区三区分明，动静有序、互不影响。视线明亮的教室里有人体仿生的现代化课桌椅、班班通设备、读书角，为学生建筑了获取知识的殿堂；功能齐全的专用处室、美丽的校园图书馆，为同学们的多元发展提供了物质基础；宽敞明净的安全通道、布局合理的卫生洗手设施、健康营养的午餐和饮用水，给师生带来的是学习生活的井然有序；绿茵草地红色赛道，记录着全国足球特色学校的精彩历程，是悦动少年超越自我的地方；校园里玉兰树下留香、银杏果下畅想．．．．．到处都有升平娃的小梦想，让教师、学生在“雅致与安宁”间感受“悦安校园”的一份宁静、一份祥和。

学校安全保障工作网格化实施：1530安全叮咛、每日安全巡检，让校园安全无死角；与公安、消防、交警、综治维稳等部门联防联控，确保校内、校外皆平安有序。

青岛升平路小学在长期办学过程中积淀形成的特有文化品质基础上，将不断探索创新，秉承“潜润德教升平气象”的办学目标，以文明校园创建标准为统领，不断加强学校思想道德建设、优化校园育人环境，谋求学校高位优质发展，助力学生健康成长。

（图片来源：青岛升平路小学）