青岛市崂山区麦岛中学落实立德树人根本任务，聚焦教育质量提升，紧紧围绕“六好”标准，创新工作思路，将文明校园创建工作贯穿于教育、教学、管理、服务全过程，在办学方向、价值取向、校园文明、社会形象上，体现正能量，树立正导向，实现正成长，学校不断向高质量、高品质的办学目标迈进。

加强思想道德建设  培育良好道德风尚

发挥党建核心作用，推进凝心聚力工程。学校以高质量党建引领教育高质量发展，坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的工作思路，坚持走群众路线，切实改进工作作风。

发挥活动育人的功能，提高德育工作品质。学校开展“喜迎二十大”系列活动，“让每一个孩子在活动中个性绽放”是我校德育发展的终极目标。开展“扣好人生第一粒扣子”“童心迎国庆”“弘扬劳动美”“青春献礼”等主题教育活动，以及雷峰日、清明节、母亲节、科技节等节庆日活动，全面提升学生的道德素养，实现全员育人、全程育人的发展目标。

实施表率工程  建设强有力领导班子

学校通过落实“第一议题”学习制度，抓实理论中心组学习，以“三述”活动和“主题党日”活动，加强学校思想建设和政治建设。

学校加强队伍建设，发挥党组织战斗堡垒作用。党支部坚持“以党建促校建”，不断规范完善党组织建设。通过“党章学习日”、“我为群众办实事”、党员承诺践诺、“我身边的党员故事”等活动，构建党、团队思想政治一体化建设体系，推进党建引领攻坚行动的有效落实。

学校加强廉政建设，提高组织纪律意识和思想认识。严格落实中央八项规定精神以及党风廉政建设责任制。带领全体干部学习《忠告中层》、《学校如何运转》等书籍，加强业务技能培训，增强干部推进学校发展的创新工作能力。

塑造健康人格  展示优秀师德风范

学校加强师德师风建设，着力规范教师师德行为，守住师德底线。严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，实行师德问责制。以师德活动月为契机，提高教师政治素质和职业道德水平，建设优秀教师团队。

学校打造愿景式培养，健全梯队培养体系，赋能优化教师队伍。制定教师三年发展规划，围绕“生本高效课堂”研究主题集备教研、“一人一堂课”教学展示促教师技能提升。成立学校学术委员会，名师（班主任）工作室为青年教师搭设平台，发挥骨干教师辐射带动作用，采取“走出去、请进来、登上台”的方式，提高骨干教师、优秀教师比例，引领和示范全校教师不断奋进。

学校创建青年教师明智班，强化青年教师“修师德、强师能、精师艺”。全面启用全员育人机制，采取“一生一策”导师制，设立学校——年级——班级三级管理模式，扎实推进班主任双师管理制度，通过班主任论坛等形式，进一步强化班级育人功能。

建设校园文化  积极推进文化育人

环境浸润，遇见美好的学校。尚真、尚善、尚美、尚学四座区划分明，创设包容开放的山海校园人文环境。

私人订制，遇见美好的课程。“课程特色＋艺体特长”的“一体双翼”办学路径下，分层、分类、特长、特需四大类课程打通学校全面育人通道，走创建特色之路，促学校内涵发展。

规范自主，遇见美好的自己。加大学校“三三三”行为规范养成和“时间管理”自主学习习惯的教育力度，充分发挥共青团、少先队、学生会及校园文化社团组织的作用，营造学生自治管理氛围。

家文化，遇见美好的未来。致力于打造“和而不同，周而不比；各美其美，美美与共”的“家文化”，挖掘重要节日、纪念日等教育资源，开展“遇见美好”迎新典礼、红歌大赛、感动十四岁等主题鲜明的系列文化活动，在有气度、有高度、有温度的学校文化浸润中，家校师生共振、共情、共进、共赢。

创造优美环境  营造和谐育人氛围

学校自2020年8月正式投入以来，在崂山区教体局的大力支持和学校的共同努力下，经过两年时间，学校逐步建成并投入使用报告厅、朗读亭、教工之家、教学楼和实验楼每个楼层的学生活动空间等部分功能室；设计制作了艺术长廊、优秀教师和优秀学生风采展等展区，为师生营造了良好的工作学习环境。

学校校园处处充满绿色、时时体现环保的优美、高雅、文明的绿色生态校园是一种无形的教育资源，校园处处有绿化，四季有花香，校园整洁美观，为师生创建一个绿色、洁净、优美、舒适、和谐的校园环境，学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师，使学生随时随地受到感染与熏陶。校园环境形成一种精神氛围，一草一木、一山一石等都成为学生无声的好伙伴，都无声地浸润学生的心灵，弥补人为教育的不足，达到“润物细无声”的效果，赋予学生积极上进的力量，激发他们开拓进取的精神。

学校利用网络平台的监控设备和校园保安的流动巡逻进行网格化管理保证了校园的安全环境。

拓宽活动渠道  提高教育教学质量

学校严格落实“五项管理”和“双减”政策，提高教育教学质量。搭建好网络阵地宣传和交流，通过分层走班和丰富多彩的特色课程，扎实有效推进课后服务工作，家长满意度高。

学校积极开展“选课走班”和社团课程，提升学生实践技能。课程内容涵盖人文、科技、艺术、体育、劳动等多个领域，提升学生核心素养，优化学校办学特色。深入开展“美育云端课堂”活动，坚定学生理想信念、厚植爱国情怀、提升自我价值。

学校发挥三级家委会职能，拓展家校合作新渠道。通过“三长”见面会、线上交流等方式，架起学校与家长之间沟通的桥梁。积极组织家长参与学校、班级各项制度制定、活动组织开展，提高家长对学校教育的支持与满意度。

规范管理，科学施策，学校各项工作拾阶而上、稳步提升。2021年以来，学校先后获得山东省绿色学校、青岛市中小学三星阳光校园、青岛教育落实“双减”政策示范学校、青岛市地震科普示范学校；《让特色课程成为课后服务的动力引擎》被评为全市校内减负“三大革命”研究十大创新项目评选活动优秀案例，《格心致知——崂山区麦岛中学心理健康教育工作品牌》获评青岛市心理健康教育工作“培育案例”。

舞蹈社团、器乐社团获得崂山区2022年重点打造体育艺术特色品牌队伍；任莉、曲晓燕、尉宁、刘俊波等30余名老师分获省、市、区级荣誉。

麦岛中学将以二十大的精神为指导，坚持一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，让教师幸福指数更高，让家长满意度更高，让学生成长增值更大，成为“健康、快乐、自强、厚德”的卓越少年！

（图片来源：麦岛中学）