青岛文登路小学始建于1955年，座落于美丽的汇泉湾畔、小鱼山脚下。学校发挥“与海为邻”的地理优势，构建了“四位一体”的特色教育体系，致力于培养“胸怀若海洋、自主探真知”可持续发展人才，努力创建“传统与现代交融、民主与开放辉映”的海文化特色学校。

青岛文登路小学坚守为党育人、为国育才的初心和使命，重新解读“双减”，重新认识“五育”，重新构建“成长”，推动教师专业素质与学科建设水平的双飞跃，为学生注入优秀的“海洋基因”，实现了学校文明创建工作稳健良性发展的新跨越。

思想道德建设好  培育新时代小公民

用好少先队中队之声评价平台。以传承红色基因“这就是精神”为主轴，以学习党的发展史为坐标，成立多支中队宣讲队伍，利用魅力升旗台每周带领师生学习一个伟大的建党精神，让热爱党、知历史的红色情怀溢满整个校园。三月份，因疫情启动线上教学，居家期间开展“清明祭英雄，薪火传精神”系列活动，线上“德育讲堂”全环境立德树人。5月开展“小座头鲸社区节”，充分运用好劳动社区，通过创造、分享、收获三个关键词引导队员收获“辛体验”。开展“节气博物苑，绘出‘队之味’”24节气博物馆作品征集活动。9月开展“同声颂党恩喜迎二十大”教育实践活动，组织“喜迎二十大·争做好队员”艺术节展演，举行“喜迎党的二十大，海纳少年向海行”线上朗诵展示。举行少先队创造营及一年级首批入队仪式，开展“喜迎二十大，争做好队员”建队日庆祝活动，为学生搭建红色成长平台，扣好人生第一粒扣子。

领导班子建设好  提振精气神

学校深入开展“精神大提振、素质大提升、攻坚大突破”作风能力提升年活动，加强校园廉政文化建设，强化教师法纪意识、廉洁意识，开展了“不忘初心廉洁从教”主题教育活动。把先进典型事迹焕发的政治热情进一步转化为做好本职工作、推动教育事业发展的强大动力！围绕三张清单，全面梳理工作目标，形成“人人知晓、人人参与、人人做贡献”的高度思想共识和强大合力。

教师队伍建设好  夯实专业能力

学校将能力提升工程与校本研修有效结合，以校本应用考核为契机，重点做好教师学习记录与评价、校本自测、互学互评工作。推进相关教学设备和学科软件应用，学校通过多渠道、多层次、多角度的培训，发挥专业技能高水平教师力量，开展了“提能课程”系列培训，杨蕾、李娟、刘年生、陈琰老师通过线上教学，进行了钢笔字、毛笔字、简笔画、剪映制作、问卷星使用等内容培训，全体教师展示了学习成果，不仅夯实了教学基本功，还树立了学高为师，身正为范的良好意识，让过硬的教师专业技能更好地为教育教学服务。

校园文化建设好  打造优质品牌

学校对校训“方寸海纳知行无涯”深度挖掘，确定海文化中物质文化内容，拓展校园文化领域，丰富校园文化内涵，引领校园文化创新，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛围影响、规范学生，争创青岛市校园文化示范校。

校园环境建设好  师生良好保障

学校积极优化校园环境，利用暑期将对12个班级进行护眼灯改造工程、98个房间179个窗户的窗帘更新、近3000平米的塑胶操场重新铺设。

组建校园里的“超级碳市场”，与“小座头鲸劳动社区”携手助推队员绿色理念。在少先队各中队积极组建“绿色公社”和“辛体验回收公司”，“绿色公社”每日通过收集在校园中、班级里产生的废旧纸张，辛体验回收公司定期进行全校回收工作，本学期由6．2中队和5．4中队分别承担回收任务，全校共计回收碳排放值300kg，倡导健康生活方式。

活动阵地建设好  延展文明创建

学校7月组织“共创文明城市社区行”活动，同学们走进社区开展“红领巾引领新“锋”尚”益海筑梦志愿服务，垃圾分类、公益体验，树立了良好的文明形象。

学校选择海洋自然环境、海洋资源与经济、海洋文化与生活、海洋开发与科技、海洋生态与环保、海洋权益与国防等涉海领域的学习探究内容为研学课程的内容核心，将青岛著名的探海研学资源进行整合，用“年级专题研学＋四季特色研学”的方式，为学生设计了多维度的研学课程方案，用适合不同年龄段孩子特点的研学活动串联起学校研学课程的全过程，覆盖小学生活六年之中，为孩子们送上了具有浓浓海洋味道的研学大餐，帮助学生从小树立知海、爱海、亲海、护海的海洋意识，成为能够开发海洋、利用海洋的未来探索者。

经过全校师生的共同努力，2022年学校取得了丰硕的成果：全国优秀传统文化传承学校、青岛市五星级阳光校园、青岛市教学成果一等奖，青岛市红领巾三星大队；山东省帆船公开赛季军，山东省第七届中小学生艺术展演三等奖、优秀创作奖、优秀实践教学成果奖、戏剧一等奖，青岛市双减案例一、二等奖。

（图片来源：青岛文登路小学）