人类的诸多想象，看似疯狂，却很多都变成了一道道改变世界的光！正如同有人想复活恐龙，有人想复活猛犸象，更有脑洞大开的人竟想“复活”原始人。这还真不是什么天方夜谭，而是科学家们正在孜孜以求的科学研究。如今，这位正在全力“复活”华夏先祖的科学家——国际著名分子人类学家、复旦大学教授、现代人类学重点实验室主任李辉，终于在青大附中学子们的热切期待中来到了学校山鹰科学院讲堂。

李辉是中国培养的第一位人类生物学博士，从复旦到耶鲁，从耶鲁到复旦，从DNA解密中国人的起源到曹操家族身份的确定，从华夏先祖三皇五帝的追寻到中华文明的肇始，从被世界最高科学期刊Science杂志以《复活传奇》为题的重磅推介，到受联合国之邀登上纽约大厦的科学家讲坛……被誉为“复旦男神”的人类学家李辉教授，以其独特的科学视角和丰硕的科研成果赢得了世界的瞩目。

作为青大附中山鹰科学院的特聘导师，“复旦男神”李辉的到来让学子们兴奋不已。李辉教授东西贯通的知识体系、宽博开放的国际视野、多学科融合的研究模式、全程轻松互动的独特授课方式，更是让青大附中的优秀学子们在科学的海洋里久久沉醉。

李辉教授大开大合的人类学课程，就像一条支脉纵横、气势磅礴的澎湃大河一样，紧紧牵动着青附学子求知若渴的心。从今年的诺贝奖获得者——进化遗传学家斯万特·帕博入手，以分子人类学为主线，大量穿插生物学与DNA技术、科学与考古、古人类的迁徙、人种学分类与分布、少数民族的语言与风俗、中华民族文明的发轫与开端等，沿着智人从东非大裂谷一路向全球各地扩散迁移的路线，李辉教授引领着青附学子透过人类基因的演变揭开了人类的演化之谜。

课堂是火花激情迸发的地方，如星汉灿烂的宇宙，每一点星光都可能是一颗光芒万丈的太阳。大胆的假设，小心的求证，天马行空的想象，顺势利导的启迪，不吝赞美之词的激励和表扬，跃跃欲试的学子们争先恐后地阐述着自己的观点，让李辉教授的课堂瞬间变成了学生们思想碰撞的“辩论场”。“老师你好，我能上台对着你的PPT讲吗？！”一名初一男生甚至直接落落大方地走上了讲台，滔滔不绝地讲起了自己的发现和思考。掌声、笑声、赞叹声充满了山鹰课堂，学子们兴味盎然的学习热情一浪高过一浪。

国际视野的科学家带来不仅是世界前沿的重磅科研成果，更有启迪智慧引领教育方向的科学家精神。“现代DNA人类学考古证据表明，曾经生活在中华大地上的元谋人、蓝田人、北京人等古人类都不是我们的祖先，他们为什么都消失了呢？”“现代人类的祖先曾先后三次走出非洲，他们为什么要走出非洲？”“尼安德特人虽然灭绝了，但他们为我们现代人贡献了约2％的基因，这些基因意味着什么？”……精心设计的问题，庞大的知识体系，严谨的科学数据，起伏跌宕的探究背景，精彩纷呈的互动式论辩，让青大附中的山鹰学子们尽情领略了科学的无限魅力。

有趣的课堂来自于师生双方教与学的相得益彰，更来自于双方心灵的高度契合与彼此的欣赏。对于青大附中学子们的课堂表现，作为“复旦男神”的重磅科学家欣喜之情溢于言表。“你说得太好啦，科学家也是这么想的！”“你的角度很独特，对科学家很有启发！”“你的想法很有开创性，继续研究下去，一定会有意想不到的发现和收获！”……近三个小时的课程结束后，李辉教授用“知识面宽、思维活跃、想象力丰富”来赞美青大附中的山鹰学子们。

成长需要名家大师的引领，成长需要凝心聚力的方向，成长更需要为之搭建高起点的舞台、为之提供优质丰厚终身发展的土壤，在追求“成长之全心投入、成功之全员参与、成器之全面发展、成就之全人教育”的灿烂征途上，青大附中始终坚定不移的追寻着属于自己的梦想！

“科学家的头脑，哲学家的修养，艺术家的手法，革命家的勇敢，宗教家的博爱，这些都是青大附中学生成长过程中最丰厚的养料。”正如同青大附中张凤瑛校长所期待的那样，在大批国内外名家大师的精心引领下，青大附中学子的未来更加不可限量！

（图片来源：青大附中）