石华军认为,教育应该着力培养女孩们“身心健康,通情达理,悦纳包容,独立自强”等品格,既让“别人因我的存在而感到幸福”,又要活出自我的价值和风采,才能实现家庭与社会的和谐,促进自己和身边人的共同成长!而这,需要全社会共同的努力和维护!

谈起多年来的教学岁月,石华军表示,青岛实验高中一直践行的“新人文”教育,在她认为,这就是一种美好教育,旨在为每个孩子找到最近发展区,实施“扬长教育”,实现每个学生全面而有个性地成长,让每个孩子勇于“做自己”,进而成长为最好的自己!我们欣赏在赛道上驰骋、叱咤的,也喜欢在路边为选手鼓掌的孩子……教育就是应该有选择,有温度,各得其所。

多年来的教学心得和经验,石华军心中总结出一套行之有效且遵循教育规律的理念。首先,教育是一件综合性很强的工作,只靠热情是不够的。如何表扬和批评学生,如何激发和引导学生,如何协调师生和家校关系……既需要用心用情,也需要策略技巧。其次,无论是教学还是班主任都要有自己的风格。老师们就是要在借鉴他人和自我实践中逐渐摸索出适合自己的路子。还有,要接续成长,不断蜕变。一个教师的成长要经历几个阶段,而每一阶段的跃迁和蝶变都是一个不断学习、思考、实践、总结、提升,由量变而质变的过程,正是“吾生也有涯,而知也无涯”。

（来源：青岛早报）