为全方位涵养学生品格,促进学生个性发展,进一步激发学生学习动力,培养学生核心素养,青岛十九中开展“学科周”系列活动。3月11日下午,高一语文学科周活动“回眸历史情共鸣、今看红楼百味生”《红楼梦》讲坛在礼堂举行。 

《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说,举世公认的中国古典小说巅峰之作。它被选在高中语文必修下册的第七单元,作为整本书阅读任务让学生进行名著研读。高一语文组从此教学任务出发,拓展教学思路,为了激发学生们学习名著的热情,故组织了本次《红楼梦》讲坛语文学科周活动。语文组老师们从《红楼梦》文化底蕴出发,创设了具体的语文实践活动,让学生在具体的情境里培养语文学科的核心素养,综合提高学生的阅读能力和表达能力。

本次《红楼梦》讲坛活动以展示同学们对《红楼梦》的阅读成果为主。经过班级推选、年级初选,最终选出七位同学从不同主题、不同角度深解红楼。

红楼讲坛活动分为红楼人物、红楼生活、红楼文化三个板块。情深质朴皆动人。高一12班徐子墨同学以《黛玉之泪》为题,通过林黛玉的亲情之泪、葬花之泪、离世之泪,展示出林黛玉才可咏絮,多情多愁,敢爱敢恨的人物特质。高一13班牟融同学,以刘姥姥三进荣国府为线,分析了刘姥姥的语言艺术,串联起贾府的兴衰,体现出封建社会的历史周期律。

霓裳珍馐探红楼。高一8班的谭楠同学与大家分享了《红楼梦》中的饮食文化,透过饮食介绍了贾府的奢侈生活与贾府中的人物、人情。高一12班田润泽同学带领大家了解《红楼梦》中的服饰文化,从服饰体现出人物差异与阶级差异。

诗词酒令道人情。高一9班王海屹同学透过诗词看红楼,以《红楼梦》中的诗词判词为引,分析人物形象,探究小说情节。高一1班张诗琪关注《红楼梦》中众人的游戏娱乐,介绍了牙牌令、射覆和划拳三种酒令,展现出贾府贵族生活的丰富多彩。高一7班李恬蓉通过《红楼梦》中花签名酒令,分析了各位主要人物的性格命运,体会出《红楼梦》中以花喻人,花人合一的绝佳境界。

本次高一年级《红楼梦》讲坛语文学科周活动,充分展示了十九中学子的学科核心素养,激发了同学们对中华传统文化经典的阅读兴趣,为同学们的校园生活增添了一抹亮色。

(来源:青岛十九中)