为深入落实新课标,贯彻全市义务教育教学工作会议精神,交流全市义务教育作业革命及作业改革联盟工作经验,4月11日上午,青岛市义务教育数字化赋能新课标落地—作业联盟(小学)改革研讨活动在青岛西海岸新区教科院附属实验小学隆重召开。青岛市教育科学研究院副院长王梅智、小学数学教研员刘仍轩、小学语文教研员崔志钢、区委教育工委委员、区政府教育督导室总督学孙美青、青岛市各区市小学作业改革联盟负责教研员、小学作业改革联盟校分管领导、骨干教师以及各区市小学骨干教师百余人参加了本次研讨活动。

首先,区委教育工委委员、区政府教育督导室总督学孙美青致欢迎辞,她向与会的领导和老师们表示了热烈的欢迎,并希望在专家的指引下,与志同道合的学校一起齐聚深研、携手前行。

上午,由来自青岛西海岸新区教科院附属实验小学的步鲁静老师和青岛市崂山区实验学校的辛玉俊老师分别呈现了六下数学《鸡兔同笼》和统编语文三年级下册第三单元《漏》两节课例。

《鸡兔同笼》这节课基于学生学习起点,巧妙借助课前预学单和课中探究单帮助学生建立数学模型,在建模的过程学会思考和推理,掌握猜测、验证、假设等思想方法。学生在学习过程中思维得到有序提升,感受到了数学带给他们的智慧和力量。

辛玉俊老师课堂上通过基础知识过关,故事内容梳理,抓住动作和想法读好故事,层层递进的教学设计,整堂课通过一环接一环的“童趣故事会”课堂情境设计,让学生在任务群中轻松有趣的完成一个个小任务。

青岛市教科院小学教研员刘仍轩和崔志钢老师分别针对两节课例进行了点评,两位老师对两节课进行了充分肯定。借助两节课例和两位老师的精彩点评,为参会教师提供了借鉴和指引,激励教师深化教材研究,融合课程标准,令与会教师受益匪浅。

青岛西海岸新区教科院附属实验小学书记、校长王连明在会上做了题为《聚焦素养立意创新作业实践》为主题的经验分享。分别从““四维”指向,敦促作业结构性变革”、““三单”联动,助推课堂优质高效”和“3+工程,构建作业保障体系”这三个方面详细介绍学校在作业管理与改进工作中的探索实践,打造有温度有梯度有效度的品质课堂,落实、落细减轻学生负担。

青岛海逸学校副校长陈文正做以《立足“海星”评价让作业改革走向深入》为题的经验交流与分享。青岛海逸学校立足于学校实际,以落实减负增效为总目标,以作业改革为抓手,着眼于促进学生素养提升,抓住教学改革的一个点,潜心探索和研究,脚踏实地,积极努力探索一条“立足海星作业评价,实现减负增效”的多元化、动态化的评价体系。坚信:小作业,同样能做出大文章!

青岛升平路小学教导处主任胡晓梅以《作业革命构筑学校教育“新生态圈”》为题,从“溯源之下的目标定位”、“协同推进的实施路径”、“作业助力良好教育生态”和“存在的问题与未来展望”四个方面做经验交流分享。青岛升平路小学以作业革命为杠杆,撬动学校课程改革、教学改革和家校共育多项工作,构筑多元一体、协同推进的学校教育“新生态圈”。

青岛市教育科学研究院副院长王梅智对本次活动进行总结,从聚焦大单元作业设计和数字化赋能作业改革两方面号召老师们做好研究,为教育减负增效,为学生核心素养的提升作出应有的贡献。

作业是课堂教学的延续和拓展,是课堂教学效果的反馈,是学科知识和生活的链接点。在市区教科院引领下,聚焦学生全面发展,聚焦核心素养提升,科学巧妙的作业设计,类型丰富,精彩纷呈。会前教科院附属实验小学准备了丰富的作业材料展示,令与会老师们驻足连连,啧啧称赞。

此次活动的开展,为各校搭建了交流探讨优化作业设计和作业管理工作经验的平台,促进各学校之间的互学互鉴。

青岛西海岸新区教科院附属实验小学将以此次现场会为新的起点,扬鞭奋蹄,与时俱进,脚踏实地,仰望星空,以落实立德树人为教育根本任务,尊重学生的身心成长规律,我们将在市区教科院的引领下,坚持走作业改革轻负高质之路,播散一粒种子,遇见一路繁花,收获满园桃李。

(图片来源:青岛西海岸新区教科院附属实验小学)