山东省青岛第四十四中学位于瑞昌路108号,始建于1964年8月,占地面积15231平方米,目前拥有28个教学班,1315名在校生,99名教职工。学校坚持立德树人、五育并举,先后获得全国科技体育传统校、全国海洋教育基地、山东省教学示范学校、山东省心理健康教育先进集体、山东省优秀家长学校、青岛市德育工作先进集体、青岛市十佳师德先进集体等50余项荣誉称号,培养了以北大党委书记郝平为代表的一代又一代优秀毕业生。

文化引领,内涵发展

学校以“亦生亦师为学生全面而有个性的发展奠基”为办学理念,培树学生发展八大核心素养,打造基于成长共同体的愉悦生态学校。围绕“亦生亦师”教育特色,学校从顶层设计入手,逐步打造起“亦生亦师,教学合一”教学品牌、“亦生亦师,知行统一”德育品牌、“亦生亦师,易知易行”管理品牌,凝心聚力,以文化引领学校内涵发展,实现品质提升。

强劲师资,助力成长

学校实施教师队伍建设培养工程,为不同年龄教师搭建成长平台,打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。目前学校有省教学能手1人、市名师2人、市教学能手10人、区教学能手29人;市优秀教师3人、市学科带头人3人;市青年教师优秀专业人才17人,市德育先进2人。教师在各级优质课比赛中,获得全国优质课比赛特等奖、一等奖者6人;省优质课比赛一等奖7人,二等奖5人;市优质课比赛一等奖22人,二等奖23人。优秀的师资团队为学生成长带来了全视角、多维度的强劲助力。

主体参与,个性发展

学校积极推进教学改革,不断创新教与学的方式,深化生长课程体系,实施项目式学习,开设了海洋、整本书阅读、创客等特色课程,曾与青岛二中、三十九中开展合作教学,为学生跨入理想高中埋下成长的种子。学校不断探索分层走班教学策略,有针对性实施分层教学,为学生量身打造成长课程、领导力课程,还开设了40多门校本课程供全体学生走班选修,学生敢想、敢讲、敢做、敢质疑,求好的品质和向上的力量不断提高。

立德树人,共生共长

学校以明理、慎独、乐学、善思为核心,构建了乐群学子育人体系,实施幻城、型秀、行走、生涯、节日五大版块的“知行”德育课程,建立了学生会、3S幻城、自主发展委员会、自主管理委员会、民主参事会五大学生组织,为学生发展搭建广阔平台。构建了“共生共长”四级塔式文化体系,丰富多彩的德育课程,立体多维的学生评价,极大地激发了学生的参与热情,让学生在实践中感悟成长,发现潜能,做最好的自己。

(图片来源:青岛第四十四中学)