为进一步落实立德树人根本任务,加强教师队伍建设,提高教师师德修养,规范教师从教行为,8月26日,青岛启明星中学特邀青岛市教育局原总督学、青岛市人大代表、市人大教科文卫委员,现任国家特约教育督导员、教育部基础教育教学质量评价专业委员会委员林光琳做师德师风专题讲座,全校教职工认真聆听了此次讲座。

讲座中,林光琳以“立德树人成就你我”为主题,带领参会教师聚焦教育目标、聚焦教育质量、聚焦队伍建设、聚焦督导评价,深入分析《中华人民共和国教育法》和全国教育大会的重要讲话精神,牢牢把握为党育人、为国育才的初心使命,坚持知识传授与价值引领‘双塑造’,培养担当民族复兴大任的时代新人;深度解读了《普通高中学校办学质量评价指南》,并提出学校发展应该提质量、找短板,构建学校发展的长效机制,以制度建设为基础,以队伍建设为关键,督导评价抓落实;同时从教育理念、教育内容、教育设施、教育队伍、教育管理五大方面深度阐释了教育现代化内涵。勉励全体教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、树立远大理想、肩负时代责任,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,坚守三尺讲台,潜心教书育人。

在此期间,林光琳对学校的管理工作表示肯定,同时也提出几点希望,首先,应建立学校自我督导制度,深化新时代教育评价改革,构建学校教育质量综合评价新体系,促进机体健康成长;学校领导干部需业务精、工作实,从情商与智商、责任与目标、规划与行动、总结与提升等方面提高工作效能;学校应关心老师的职业发展,帮助老师树立长远的发展目标并建立有关方案,促进全员发展;班主任队伍建设应以促进班级健康成长为目标。

讲座中,林光琳提到新时代老师,应注重发展良好的师生关系,常态化开展教研集备和学科核心素养研究,建立课堂教学评课体系,提升教师教学水平;新时代立德树人,应在坚定理想信念上下功夫,应在厚植爱国主义情怀上下功夫,应在加强品德修养上下功夫,应在增长知识见识上下功夫,应在培养奋斗精神上下功夫,应在增强综合素质上下功夫。

最后,林光琳表示教学应回归到以学生发展为中心思路中;评价回归到以学生发展为核心的轨道上;管理回归到以提高教育质量为导向的体制内。

讲座休息期间,学校陈红艳老师说:“由衷的感谢学校领导为我们搭建了一个很好的学习提高的机会,林老师作为国家级的教育专家,她的报告以鲜活的实例,丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,几度使我热泪盈眶,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,也让我对教育、对自己的工作有了一个全新的更高层次的理解,同时她对党和国家对党的忠诚、对教育事业的热爱,对学生的关怀深深的感动着我。”

讲座结束前,于喜开校长就本次活动做总结发言,在今后的工作中,我们将以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一,做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人,为建设高质量教育体系,总体实现教育现代化,建成教育强国贡献自己的力量!

(图片来源:青岛启明星中学)