七秩芳华,征程如歌。青岛辽源路小学迎来了七十周年校庆。

这所始建于1953年的学校在建校之初,便努力成为师生和谐发展的精神家园和成长乐园。七十年沧桑砥砺,薪火相传。学校在传承发展的基础上形成了“和乐”特色校园文化、“为师生发展开启幸福之源”的办学宗旨,以及“让每个人得到尊重、让每个人得到发展、让每个人体验成功”的管理理念。七十载弦歌励耘,桃李芬芳。学校精心打造高水平教师团队,建构形成“和乐”课程体系,坚持家校社协同育人,赋能学生长远发展。新起点、新征程,学校将继续踔厉奋发,谱写学校教育高质量发展的新篇章。

潜心积淀,凝聚“和乐”校园文化

青岛辽源路小学的前身是成立于1953年的青岛错埠岭小学。1998年,学校迁建至错埠岭三路33号,更名为青岛辽源路小学。彼时,学校办学规模并不大,仅有12个教学班,不足20名教师。时序更替,华章月新。学校办学规模持续扩大,现拥有33个教学班、学生1400余人、教师70余人。

“70年来,学校在继承传统文化、融合先进文化的基础上,从学校文化建设研究入手,培育学校文化特质,不断积淀、凝聚,形成了‘和乐’特色校园文化。”青岛辽源路小学校长于红介绍。她小学曾就读于青岛辽源路小学,从教多年后,在2021年回到母校,担任学校校长,与“和乐”文化再度相逢。

多年的教育教学管理经验让于红对“和乐”特色校园文化有了更深的理解和体会。“‘和乐’文化源自中国优秀传统文化,体现了顺应天性、和谐美好的教育追求。《国语·郑语》《庄子·天道》《中庸》等典籍中均有相关的论述。‘和’是‘乐’的因,‘乐’是‘和’的果,两者紧密相连,互为衍生,互相促进。”于红介绍。

“和乐”文化奠定了学校发展的内核基础,目标是为孩子们搭建优质的成长平台,培养具有“健康身心、家国情怀、善学乐群、发展潜质”的新时代小公民。同时,“和乐”文化也赋予了校训更多内涵,“心存爱、言必信、行守规、学有成”的12字校训分别对应学生的心智模式、表达模式、行动模式、成长模式,“四维”模式助力更多学生成长成才。

充满科技魅力的“和乐”智园、童趣十足的“和乐”趣园、多姿多彩的“和乐”校园打卡点……如今,青岛辽源路小学校园内处处可见“和乐”文化标识。在“和乐”文化的浸润下,学生快乐健康成长;在“和乐”文化引领下,教师业务水平快速提升。

多元路径,推动实现学校高质量发展

怎样让“和乐”文化发挥更大的效能,真正贯穿于学校发展的始终?于红认为,有高屋建瓴的文化引领,也要有具体的落地方法。她加入青岛辽源路小学大家庭不久,便带领干部、教师梳理总结,形成了建设“和美”校园、建设“和润”课堂、打造“和雅”教师、实施“和洽”管理的“和乐”文化实施路径。

为此,青岛辽源路小学积极打造“和雅”教师团队,形成了品牌教师、骨干教师、青年教师梯队发展模式,其中品牌教师成立校级工作室,重在形成风格鲜明的教学主张和教学风格,实现高位引领发展。学校教师队伍以年富力强的“80后”和“90后”为主,他们有闯劲,敢创新,多人次荣获市、区青年教师优秀专业技术人才、教学能手、最美教师、名师等称号。经过探索与实践,学校逐步打造出了一个特色鲜明、成绩突出的优秀教师团队,这为学校教育品质的提升奠定了坚实基础。

学校积极打造“和润”课堂、开发构建“和乐”课程。“‘和乐’教育致力于学生和乐人格的培养,我们从中国儒家君子人格的‘六艺’中汲取营养,创生了和乐学生人格修炼五要素,即心、体、礼、乐、习。”青岛辽源路小学副校长王春洁介绍。基于五要素,学校构建起“和乐”课程体系,把所有课程相应地划分为“体育健康、语言阅读、艺术审美、科技探索”五大领域,语文(高效阅读)、英语同属于“语言阅读”领域;体育与健康(足球、网球等)属于“体育健康”领域;书法、音乐、美术等属于“艺术审美”领域;科学、数学等属于“科学探究”领域。此外,学校也不断丰富特色课程设置,如一年级开设武术、二年级开设轮滑、三年级开设网球、四年级开设游泳、五年级开设花样跳绳、六年级开设篮球等。

家校社协同育人是落实立德树人根本任务的重要基础。青岛辽源路小学坚持开放办学,构建起同心、同向、全方位、立体化的家校社协同育人新模式。学校积极进行家庭教育探索与实践,努力擦亮“筑梦童行”家校社协同育人品牌。以家长学校建设为品牌打造基点,调动学校、班主任、教师、家长各层面的参与积极性,形成了以点带面、遍地开花的良好局面,如成立“妈妈合唱团”、开展“爸爸篮球赛”等活动,增进家校交流与互动;在微信公众号开设“家校共育”专栏,及时更新发布科学育子文章等,为家长提供科学有效的家庭教育指导。学校打造了“专家型”引领团队、“服务型”指导团队、“成长型”家长团队等3支家校社协同育人队伍,成立了家校社协同育人服务中心和全环境立德树人实践基地,为家校社协同育人增添新动力。特别值得一提的是,青岛辽源路小学还成立“于红党代表工作室”,深入街道社区,开展入学政策、幼小衔接策略等宣讲。目前,已开展相关政策宣讲70余场。学校《小学家校社协同“五维”育人策略行动研究》《基于“双减”背景下的幼小衔接实施策略研究》等课题获得青岛市教育规划课题立项。

展望未来,“和乐”教育奋发有为谱新篇

多年来,青岛辽源路小学在“和乐”文化引领下,守正创新,踔厉奋发,坚持内涵式特色发展,促进教育教学质量提升,成效显著,硕果累累。

学校获评全国规范化家长学校实验学校、国家防震减灾科普示范校、山东省规范化学校、山东省电化教育示范学校、山东省绿色校园、山东省校园安全工作先进集体、山东省语言文字示范学校、山东省教育科研先进单位、青岛市文明单位、青岛市文明校园、青岛市高水平现代化学校、青岛市艺术教育示范学校、青岛市中小学德育工作先进单位、青岛市依法治教示范学校、青岛市体育传统项目学校、青岛市雷锋学校、青岛市体教融合示范校、青岛市优秀家庭教育服务站、青岛市帆船特色学校等称号。

站在新的起点上,青岛辽源路小学师生奋斗、成长的故事仍在继续。学校将坚持以“和乐”教育为载体,持续传承创新,发展面向现代化、面向世界、面向未来的教育。学校将立足中华优秀传统文化根基,落实立德树人根本任务,为学生成长打下亮丽的中国底色;坚持“引进来”与“走出去”相结合,推动国际理解教育发展,推进中华优秀文化传播;构建线上线下互动融合模式,打开学校与世界连接的通道,拓展学生视野,赋予学生适应未来发展的能力。

守正创新,开拓进取。继往开来,再续华章。行走在“和乐”教育创新之路上的“辽源人”将用智慧探索、用改革实践、用特色教育谱写学校新的篇章,坚持精致管理、特色发展、品质立校,真正办一所老百姓家门口的好学校。

(来源:《青岛日报》)