付德刚:山东省青岛第六十七中学教师。

教育理念:严格施教、科学施教,努力为学生终身发展奠基。

“同学们,注意看齐排面……挺胸抬头,手臂摆起来。”2023级新生军训场上,付德刚跟随队伍来回走动,不停地提醒着学生。

“铃响后就不要说话了,躺在床上安静休息……用被子盖住肚子,别凉着。”男生宿舍,他在5、6楼的走廊里来回走动,逐一检查学生午休情况。

“一群人,只有组织起来才是一个有战斗力的团队,今天就是咱班正式诞生的日子,欢迎同学们踊跃报名竞选班委,服务班级,提升自己。”晚上教室里,他组织学生进行班委竞聘活动。

朝迎晓月来,晚伴夜月回,军训七天,付德刚全程陪伴学生,一起训练、生活、学习,用自己勤奋和踏实的工作使学生迅速适应了高中的节奏,为顺利开启高中旅程做好了充足准备。

2004年,付德刚从东北师范大学毕业,来到青岛六十七中任教,东北师范大学的校训是“勤奋创新、为人师表”,青岛六十七中的校训是“实”,两所学校的校训精神熏染着他,使他逐渐养成了“老实为人,踏实做事,守善不违,笃行不怠”的工作态度,并在班级管理和语文教学中勤勉践行,希望用自己的勤奋和努力让每个学生出彩。

“文化兴班”,付德刚自当班主任开始就特别注重培育“实”字班级文化,带领学生养成“勤奋、朴实、团结、进取”的班风。先从显性的文化符号开始,班名、班训、班徽、班级口号等都围绕着“实”字做文章,让“实”字入眼、入耳,学生在参与设计过程中也在逐渐加深对“实”字校训的理解。要让校训精神真正扎根学生心中,内化为自觉的意识,还需要长久的熏染,在日复一日的习惯养成教育中,由无感到有感,由认同到遵行,由自发到自觉,由个体到集体,成为班级成员潜意识里的共同精神印记。

“以钉钉子的精神抓习惯养成”,在习惯养成中内化校训精神。付德刚每天一有空就一头扎进教室,陪伴学生一起读书、学习,比照学校和年级的一日常规要求和学习习惯要求,逐一查找不足,一一进行改进。有同事因总找不到他而戏称“你不是在教室,就是在去教室的路上”,一届学生三年,教室就是他的主阵地,和学生朝夕相处,付德刚是如何做事的,学生看在眼中记在心里,经常有学生在随笔中写到“付老师做事是真认真啊”“读书时真专注”。当然,也有一些偷懒取巧的学生在随笔中抱怨“班主任太呆板了,有点迂”。

曾经有个女生,课桌上总是吃的、喝的摆摊一样,学习时小动作层出不穷,她自己也曾想控制一下,但无奈积习难改,做事不专注的习惯困扰着她,使她的成绩迟迟不能取得突破。付德刚自高二选科后接手这个班级,就一直紧盯这个女生,一发现苗头就提醒,几乎每周都找她谈话,整整“斗争”了两年,高考结束,这个女生发来微信:真的感谢付老师高中几年的栽培,如果没有您时不时督促我,单凭我这个自制力,我高考肯定达不到这个成绩。”学生最终还是理解了付德刚“不知变通”的做法,在求知的路上,勤奋踏实地打牢基础、养好习惯才能行稳致远。

“学好语文要靠扎扎实实的积累,厚积才能薄发”,在语文的学法上付德刚反复向学生强调积累的重要性,语文学科教学中也贯彻着“实”字校训精神的熏染。读书笔记的点滴摘抄,背诵篇目的过关检查,书写的锤炼精进,写作的累积打磨……听说读写的能力在平时实实在在的训练中逐渐提升,三年积攒后大多数同学的积累本、随笔本成为了厚实的“百宝箱”,其中特别热爱写作的同学打印留存的文字甚至达到了独自结集的数量。学校曾刊印的《足迹》一书,付德刚班一个刘姓同学的诗文就占据了很大篇幅。功到自然成,2023年高考,付德刚班的好几位同学语文考出了平时不敢想象的成绩,他们在欣喜之余纷纷感叹:“不是平时的扎实积累,怎么可能在语文高考中成为‘黑马’呢。”

“一切从实际出发”,付德刚也善于变通地根据班级学情,为学生特色发展、多元成才出谋划策。“让每个人都享有出彩的机会”,出彩教育是青岛六十七中的办学理念,学校的班级类型多样,层次相差很大,要让每个学生出彩,就需要紧扣班情因材施教。付德刚带过崂山班、崂山综合育人班、国学班、自招班,共同策略是扎实地践行“实”字校训精神,不同的是针对学情进行分类指导、因材施策。不放弃任何一个学生,关爱每一个学生,很多艺体特长生不爱学习,习惯不好,基础薄弱,付德刚在严格要求的同时也以赏识的眼光来鼓励他们。在展示他们特长的舞台上,如体育节、孔子文化节等,热情地支持他们,在班会、家长会等场合大力表扬他们,增强他们的自信心和集体荣誉感。在困难重重的文化课学习上,根据学习基础和学习能力的差异,提出不同的要求,对成绩特别薄弱的同学甚至“开绿灯”“留小灶”,耐心和细心的工作往往收获格外的喜悦,2017届毕业生中,他班一位体育特长生就收到了清华大学的录取通知书。在他所带过的三届毕业生中,每届都有学生通过特长、综招、春考等路径而进入心仪的高校就读,最终让自己的三年高中生活也闪亮出彩。

“一直在路上”,送走2023届高三毕业生,付德刚又迎来了自己的2023级高一新生,开启践行“实”字校训精神的又一段旅程,亲身见证“青春花朵”的出彩绽放。待到满园的桃李芬芳,这是他所期待的最幸福时刻!

(图片来源:魅力教育)